WITEBSK, 2. September (BelTA) – Beim „Offenen Mikrofon mit dem Präsidenten“, das an einer Witebsker Hochschule heute stattfand, erzählte Alexander Lukaschenko vor Studenten, warum er so hohe Ansprüche an Lehrbücher stellt.
Vor der Fragerunde sprach Alexander Lukaschenko über die aktuelle Situation im Bildungswesen. Der Staatschef betonte, dass alle Revolutionen in der Bildung vorbei seien. In den letzten Jahren seien viele Innovationen ausprobiert worden, da die Arbeit in diesem Bereich nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion neu aufgebaut werden musste.
„In meinem Leben gab es viele Fälle, wo ich Schulbücher umschreiben musste. Nicht selbst, sondern ich habe Wissenschaftler dazu gezwungen: „Macht ein normales Lehrbuch“. Ein Lehrbuch ist für mich eine Ikone. Ein Lehrbuch ist die Grundlage des Lernens. Es sollte eine Konzentration des gesamten Wissens zu einem Thema sein. Und wir haben diese Lehrbücher sehr oft umgeschrieben. Ich würde nicht sagen, dass ich zufrieden bin, ich bin sehr kritisch und vielleicht zu anspruchsvoll gegenüber denen, die diese Lehrbücher schreiben und erstellen. Vielleicht sollte es wirklich so sein.... Mir scheint, dass die Lehrbücher zu der Zeit, als ich studierte, einfacher und zugänglicher waren“, sagte Alexander Lukaschenko.
„Wenn ein Lehrbuch kompliziert ist und man eine Stelle mehrmals lesen muss, um etwas zu verstehen, so ist das nicht gut. Der Schüler verliert das Interesse und den Wunsch, sich mit diesem Fach zu beschäftigen. Deshalb ist es notwendig, den Schülern und Studenten komplexes Wissen in einer verständlichen Sprache zu vermitteln. Und das ist das Schwierigste. Nur unikale Menschen können das schaffen. Von diesem Standpunkt aus gehe ich an die Gestaltung und Erstellung unserer Lehrbücher und Lehrmittel heran“, sagte Alexander Lukaschenko.
Der Staatschef hat an der Universität ein neues Lehrbuch über moderne politische Ökonomie geschenkt bekommen. In diesem Zusammenhang erzählte er, wie Belarus früher seine Wirtschaftslehrpläne gestaltete: Der westliche Ansatz wurde als Grundlage genommen, dabei wurde dieses Wissen im Lande einfach „eingepflanzt.“
„Wenn wir in Belarus diesen Weg gegangen wären (und viele Länder sind diesen Weg gegangen, die nicht über ein so großes Ressourcenpotenzial verfügen), wären wir gestorben“, sagte der Präsident. „Dann habe ich den ehemaligen Wirtschaftsminister als Rektor mit einer Aufgabe betraut: Wir müssen diesen Prozess des Zusammenbruchs im Bildungswesen stoppen, wir müssen unseren Leuten beibringen, was wir brauchen, und das wird das Richtige sein.“
„In meinem Leben gab es viele Fälle, wo ich Schulbücher umschreiben musste. Nicht selbst, sondern ich habe Wissenschaftler dazu gezwungen: „Macht ein normales Lehrbuch“. Ein Lehrbuch ist für mich eine Ikone. Ein Lehrbuch ist die Grundlage des Lernens. Es sollte eine Konzentration des gesamten Wissens zu einem Thema sein. Und wir haben diese Lehrbücher sehr oft umgeschrieben. Ich würde nicht sagen, dass ich zufrieden bin, ich bin sehr kritisch und vielleicht zu anspruchsvoll gegenüber denen, die diese Lehrbücher schreiben und erstellen. Vielleicht sollte es wirklich so sein.... Mir scheint, dass die Lehrbücher zu der Zeit, als ich studierte, einfacher und zugänglicher waren“, sagte Alexander Lukaschenko.
„Wenn ein Lehrbuch kompliziert ist und man eine Stelle mehrmals lesen muss, um etwas zu verstehen, so ist das nicht gut. Der Schüler verliert das Interesse und den Wunsch, sich mit diesem Fach zu beschäftigen. Deshalb ist es notwendig, den Schülern und Studenten komplexes Wissen in einer verständlichen Sprache zu vermitteln. Und das ist das Schwierigste. Nur unikale Menschen können das schaffen. Von diesem Standpunkt aus gehe ich an die Gestaltung und Erstellung unserer Lehrbücher und Lehrmittel heran“, sagte Alexander Lukaschenko.
Der Staatschef hat an der Universität ein neues Lehrbuch über moderne politische Ökonomie geschenkt bekommen. In diesem Zusammenhang erzählte er, wie Belarus früher seine Wirtschaftslehrpläne gestaltete: Der westliche Ansatz wurde als Grundlage genommen, dabei wurde dieses Wissen im Lande einfach „eingepflanzt.“
„Wenn wir in Belarus diesen Weg gegangen wären (und viele Länder sind diesen Weg gegangen, die nicht über ein so großes Ressourcenpotenzial verfügen), wären wir gestorben“, sagte der Präsident. „Dann habe ich den ehemaligen Wirtschaftsminister als Rektor mit einer Aufgabe betraut: Wir müssen diesen Prozess des Zusammenbruchs im Bildungswesen stoppen, wir müssen unseren Leuten beibringen, was wir brauchen, und das wird das Richtige sein.“
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