Dieser Morgen war für die fast 40-jährige Lehrerin Olga Iwanowna Tschujeschkowa aus Gomel etwas ganz Besonderes. Olga Iwanowna ist Klassenlehrerin der Abschlussklasse 10 „A“ des Schuljahres 1970-1971 der Mittelschule in Alexandrija, zu deren Schülern auch der zukünftige Staatschef Alexander Lukaschenko gehörte. Am Vorabend des Lehrertags übermittelte der Präsident seiner Klassenlehrerin herzliche Glückwünsche. Die Korrespondenten von BELTA hielten die Emotionen der gerührten Lehrerin fest.
Der Helfer des Präsidenten, Inspektor für das Gebiet Gomel, Ruslan Parchamowitsch, kam an diesem Samstagmorgen mit einer angenehmen Mission zu Olga Iwanowna. In dieser Woche hatte er die wichtige Aufgabe erhalten, der Klassenlehrerin des Staatsoberhauptes zu gratulieren. „Ich gratuliere Ihnen herzlich zum Lehrertag, nicht nur in meinem Namen, sondern auch im Namen Ihres Schülers, des Präsidenten von Belarus. Gute Lehrer werden ebenso wie gute Schüler nicht vergessen. Er erinnert sich an Sie, schätzt und respektiert Sie. Möge diese Aufmerksamkeit für Sie ein zusätzlicher Anreiz sein, Ihren Berufstag mit Freude zu begehen“, betonte Ruslan Parchamowitsch.
Olga Iwanowna nahm dankbar Blumen und ein Geschenk entgegen – das Buch „Unser Präsident“ mit einer Widmung des Staatsoberhauptes an seine Klassenlehrerin: „Die herzlichsten und freundlichsten Worte an Sie und Ihre Familie. Bleiben Sie gesund!“
Die Lehrerin drückte das Buch zärtlich an ihre Brust. „Ich bin unendlich stolz! Alexander Grigorjewitsch ist ein großartiger Mensch! Es freut mich sehr, dass er sich nach so vielen Jahren noch an mich erinnert. Ich bin mir sicher, dass es in seinem Leben, auf seinem Weg, auch im Institut und in der Akademie, viele würdige Lehrer gab. Aber er erinnert sich auch an mich. Das sagt viel über einen Menschen aus“, betonte sie dankbar.
Der Abschlussjahrgang 1970-1971 war für die Lehrerin etwas Besonderes. „Meine Klasse 10 „A“ ist die beste. Die ersten Absolventen bleiben wie die erste Liebe für immer in Erinnerung! Ich glaube, dass es der beste Abschluss in der gesamten Geschichte der Schule in Alexandrija war“, betonte Olga Iwanowna.
Das heutige Treffen verlief herzlich und warmherzig. Olga Iwanowna zeigte Ausschnitte aus Zeitungen und Zeitschriften, alte Fotos, die sie sorgfältig als familiäre und berufliche Reliquien aufbewahrt. „Damals hatten wir keine Fotoapparate, deshalb gibt es nur wenige Fotos“, erklärte sie. Deshalb würden die erhaltenen Schwarz-Weiß-Fotos mit jedem Jahr nur wertvoller und kostbarer, fügte sie hinzu.
Olga Iwanowna lebt seit vielen Jahren in Gomel und erinnert sich immer gerne an die Jahre zurück, die sie in Alexandrija verbracht hat. Sie hat 37 Jahre im Bildungswesen gearbeitet, aber gerade diese Zeit hat ihr, wie sie sagt, unschätzbare Erfahrungen gebracht und sie zum Leben gelehrt. Wie Bilder aus einem Dokumentarfilm werden die Bilder aus ihrem Leben durch ihre Worte lebendig. Das junge Ehepaar, beide Lehrer für Chemie und Biologie, kam mit ihrer kleinen Tochter nach Alexandrija, wo sie an einer Mittelschule unterrichteten. „In kleinen Ortschaften herrscht eine etwas andere Mentalität. Die Menschen sind freundlicher und hilfsbereiter. Als Stadtbewohnerin musste ich mich mit den Schwierigkeiten des Landlebens auseinandersetzen. Wasser aus dem Brunnen holen, Windeln im Dnepr waschen – für ein 20-jähriges Mädchen war das ziemlich anstrengend, aber ich habe es geschafft. Ich hatte Unterstützung und Hilfe“, erzählt Olga Tschujeschkowa.
Während ihrer Jahre an der Mittelschule in Alexandrija ist ein ganzes kleines Leben vergangen. Mit einem Lächeln erinnert sich Olga Iwanowna daran, wie die Kinder der Stadtlehrerin halfen, mit den Besonderheiten des Landlebens zurechtzukommen. Und einmal, so sagt sie, haben sie ihr sogar das Leben gerettet. „Wir haben einen Kühlschrank gekauft. Und wie sieht es mit Transportmitteln auf dem Land aus – nur Pferdewagen. Ich habe ihn also transportiert, und das Pferd ist losgerannt! Ich kam nicht mehr zurecht. Ich hatte mich schon innerlich vom Leben verabschiedet. Aber die Kinder kamen rechtzeitig und Sascha war auch dabei und hat mir geholfen“, erzählte sie.
Als sie sich an den 15-jährigen Alexander Lukaschenko erinnerte, bemerkte seine Klassenlehrerin: „Er war schon immer ein Anführer, ein Vorreiter, zwar etwas eigensinnig, aber dennoch gutherzig und einfühlsam, fleißig und verantwortungsbewusst. Er hatte Mitgefühl für das Leid anderer. Er hatte immer viele Freunde. Er schrieb Gedichte, spielte gut Akkordeon, war Moderator bei Abendveranstaltungen und half bei der Organisation von Veranstaltungen. Er war eher ein humanistischer Typ, seine Sprache war immer gut formuliert. Und diese leichte Heiserkeit in seiner Stimme, an der man ihn immer erkennen konnte. Was soll man über Sport sagen! Er hat immer Sport getrieben. Die Jungs spielten Fußball und Hockey, aber mehr Hockey, weil im Winter mehr Zeit dafür war, wenn die Landwirtschaftssaison zu Ende war. Und Alexander arbeitete die ganze Zeit: Er half seiner Mutter und auch auf dem Kollektivgut. „Seine Mutter hat ihm sehr viel in seiner Erziehung mitgegeben“, betonte die Lehrerin.
Sie erinnert sich, dass die Jungs, wenn die Klasse Kartoffeln zu ernten fuhr, oft mit den Mädchen flirteten, aber selten jemand half. „Und Sascha sieht, dass ein Mädchen dort den Korb nicht heben kann, geht hin und hilft ihr. Und so war er in allem. Er war sehr geschickt. Er konnte und wusste buchstäblich alles“, betonte die Klassenlehrerin.
„Er hat sich nie hinter anderen versteckt. Mit 15 Jahren war er genauso direkt, ehrlich und offen wie heute. Allerdings ist er jetzt erfahrener und weiser“, fügte die Lehrerin hinzu.
Olga Iwanowna und ihr Mann erkannten ihren ehemaligen Schüler während der Radiosendung an seiner Stimme. „Mein Mann und ich wollten gerade zur Arbeit gehen. Aber ich sagte zu ihm: ‚Die Stimme kommt mir bekannt vor, sie klingt so vertraut.‘ Wir schalteten parallel dazu die Fernsehübertragung dieser Sendung ein – und es war tatsächlich er. Und schon vor den ersten Wahlen waren wir sicher, dass unser Schüler gewinnen würde“, erzählt die Lehrerin.
Nach sieben Jahren Arbeit in Alexandrija kehrten die Eheleute aus familiären Gründen nach Gomel zurück. „Wir wären gerne dort geblieben. Wir mochten die Natur und die Menschen sehr. Die Schönheit. Aber so haben sich die Umstände nun einmal entwickelt“, bemerkte sie.
Im Gespräch erzählte die Pädagogin, dass sie schon immer davon geträumt hat, im Winter den Baikalsee zu besuchen. Ein weiterer Wunsch von ihr ist es, noch einmal an die Orte zurückzukehren, an denen sie sich als Lehrerin entwickelt hat, wo sie ihre jungen Jahre verbracht hat – nach Alexandrija –, durch dieselben Straßen zu gehen und vielleicht jemanden zu treffen, den sie kennt. Ruslan Parchamowitsch wünschte ihr aufrichtig, dass ihre Träume in Erfüllung gehen mögen. „Setzen Sie sich einfach mit Ihrer Tochter ins Auto und fahren Sie hin. Dort gibt es auch die Trofimow-Quelle. Es ist überall sehr schön. Der Staatschef spricht immer mit besonderer Sorgfalt und Liebe über seine Heimat. Und für Sie ist dieser Ort kein fremder“, lud er sie ein.
Olga Tschujeschkowa erinnerte sich ebenfalls mit Tränen in den Augen an ein Treffen mit dem Staatschef in Gomel in den 1990er Jahren: „Ich verstehe sehr gut, wie beschäftigt er ist, aber er hat sich Zeit für mich genommen. Er umarmte mich, stellte mir Fragen, wir erinnerten uns an Alexandrija. Ich muss ehrlich sagen, dass mir die Tränen kamen.“
„Eine solche Haltung, diese Erinnerung sind sehr wertvoll! Man erzieht die Kinder, die Gott schenkt, und unter ihnen sind solche! Ich hoffe, dass ich meinen kleinen Beitrag zu seiner Erziehung und Bildung geleistet habe. Gott gebe ihm Gesundheit, Geduld und ein langes Leben! Er ist für mich wie ein Familienmitglied. Ich mache mir immer Sorgen, wie sehr er belastet ist“, erzählte Olga Iwanowna.
Die erfahrene Pädagogin gab ihren jungen Kollegen auch einen Rat: „Mehr Liebe zu den Kindern und zum Leben. Man muss sich nicht mit hohen Themen beschäftigen, wichtig ist es, das Wesentliche zu vermitteln – die Fähigkeit, mit Büchern umzugehen, und natürlich ist es heute wichtig, den Umgang mit dem Computer zu lehren. Ich bin überzeugt, dass man der heutigen jungen Generation mehr Selbstständigkeit zugestehen muss. Denn heute werden die Kinder zu sehr behütet. Deshalb halte ich die obligatorische Zuweisung für eine sehr gute Praxis. Junge Fachkräfte bekommen ihren ersten Arbeitsplatz und durchlaufen gleichzeitig eine echte Schule des Lebens, in der sie unschätzbare Erfahrungen sammeln. Meine Enkelin wurde nach ihrem Abschluss an der medizinischen Universität nach Dobrusch versetzt. Ihr gefällt alles. Es ist sehr wichtig zu arbeiten, ohne Arbeit gibt es keinen würdigen Menschen.“
Der Helfer des Präsidenten merkte an, dass der Lehrer nach den Eltern die dem Kind am nächsten stehende Person ist, da dieser Beruf die Unterstützung der Eltern bei der Erziehung beinhaltet. „Der Lehrer muss das Kind auffangen, ihm alles mitgeben, was einem echten Menschen, einem Fachmann, eigen sein sollte, und es besser vorbereitet ins Leben schicken. Zweifellos gab es den Lehrerberuf, gibt es ihn und wird es ihn immer geben. Kein Maschinencode und keine künstliche Intelligenz können einen echten Lehrer als Mensch ersetzen“, fasste Ruslan Parchamowitsch zusammen.
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